Propuestas formativas para las personas dinamizadoras de Telecentros, Espacios TIC y Organizaciones Sociales

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El ciclo formativo que ofrece Fundación Esplai, es una oportunidad para formarse y mejorar la competencia y ejercicio profesional de la dinamización y coordinación de telecentros y espacios TIC y organizaciones sociales. A través de esta capacitación, se obtiene acceso a contenidos de calidad, se atienden las necesidades de formación inicial y continua de los profesionales del sector, y se pone a su alcance las competencias, las metodologías, los proyectos, las estrategias y los recursos que les han de ayudar a desarrollar mejores y más eficaces mecanismos de motivación y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación.

Solicitud de Inscripción: hasta el 11 de marzo
Inicio de la formación: 18 de marzo
Cursos gratuitos

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Antes de inscribirse

Antes de realizar la solicitud de inscripción infórmate sobre los módulos disponibles. Encontrarás más información sobre cada uno de los módulos del próximo ciclo más abajo.

Después clica en este enlace  para formalizar la solicitud.

C0285 Prevención de dependencias y conductas de riesgo a través de las TIC
Prevención"¿Cómo podemos descubrir la percepción de los y las jóvenes sobre la problemática de las Dependencias?" Esta formación es una propuesta dirigida a personas que trabajan con jóvenes para implicarlas en los procesos de prevención de conductas de riesgo ante consumos tanto de sustancias como de ocio digital. Este curso aportará a las personas participantes diferentes habilidades y estrategias de intervención educativa con la finalidad de empoderar jóvenes como agentes de salud, capaces de potenciar hábitos de vida saludables o reproducir modelos de educación para la salud utilizando las potencialidades de las herramientas TIC. .

Tutor: José María Regalado

C0286 Migración, personas refugiadas y TIC
migracionEl objetivo general del módulo es reflexionar, de manera conjunta, sobre las especificidades del trabajo en contextos de alta diversidad cultural, el rol de la persona dinamizadora en ese marco, y específicamente en su relación con personas de diversos orígenes y contextos culturales en los espacios de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Tutora: Cristina Sobrino

C0287 Educar en tecnologías con perspectiva de género #ChicasInTech
voluntariadoEste curso pretende ayudar a la personas dinamizadoras de los telecentros a facilitar la incorporación de niñas y adolescentes en el aprendizaje de la tecnología, visibilizando la brecha de género existente en este ámbito y conociendo buenas prácticas recomendadas.
Las competencias en Ciencia, Tecnología, Artes, Ingeniería y Matemáticas (STEAM) son básicas y recomendadas en el aprendizaje a lo largo de la vida. En una sociedad donde las tecnologías están cada vez más presentes, es crucial que quienes diseñan estas tecnologías sean personas con diversidades de género, etnia y cultura, entre otras. La inclusión de niñas y adolescentes en las STEAM pasa por humanizar las propias ciencia y tecnología, recordando que no son neutrales, sino una oportunidad más para educar una ciudadanía comprometida con valores sociales y éticos.
Tutora: Inés Bebea

C0288 Robótica educativa y Arduino
Robotica educativaLa robótica y la programación se han incorporado a nuestro día a día y a las nuevas enseñanzas, no solamente porque son el futuro, sino porque son ya el presente. Este curso de Iniciación en Robótica educativa utilizando una placa de uso común como Arduino, pretende capacitar a los alumnos para que puedan realizar proyectos introductorios para enseñar a los niños a crear hardware y programar. El curso comienza incorporando los conocimientos mínimos que sirven de base para, a partir de ahí, poder llegar a construir y personalizar infinidad de proyectos útiles en nuestro día a día. Ayudará también a traspasar el halo de dificultad que envuelve a estos campos y nos permitirá comprender mejor cómo funciona el mundo que nos rodea. Al mismo tiempo que se aprende mientras se practica, se fomenta la organización y estructuración de las ideas, trabajo en equipo y se aprende a resolver problemas.
Profesor: Pablo Fernández Ortiz

C0289 Participación ciudadana y transformación social a través del voluntariado
voluntariado"El voluntariado: una garantía de conexión de las entidades con la sociedad y sus necesidades".

Con este curso pretendemos crear un lugar de encuentro que nos ayude a conocer y compartir los aspectos claves de cómo gestionar la participación voluntaria en nuestra entidad para conseguir dicha conexión. Pondremos los cimientos para que una vez finalizada la formación los participantes sean capaces de reconocer, abrir y gestionar espacios de participación ciudadana a través del voluntariado en su entidad. Conoceremos recursos externos como la plataforma voluntariado.net donde plantearemos reflexiones conjuntas y partiremos de un trabajo colaborativo que nos permitirá construir conocimiento y generar una lista de recursos comunes para gestión de personas voluntarias en nuestra entidad.

Tutora: Sonia Carralafuente Navarro

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